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六类残疾的检查方法
发布日期:[08-05-05 16:48:30] 

本条评定病人在近一个月内,对待配偶、父母、子女或同住亲属有无亲密感情与责任心,能否与他 ( 她 ) 们相互交往、交换意见,情感上或生活上的关心与支持。是否关心孩子的抚养教育、关心家庭成员的进步与前途,关心家庭今后的发展与安排。对未婚病人还应该了解他 ( 她 ) 择偶的态度。
    0 分——与病前差不多,或仅有轻微异常。
    1 分——确有功能缺陷。夫妻间或与其他家庭成员很少交流与关心,对子女缺乏关怀。对家庭安排缺乏关心。
    2 分——严重功能缺陷。与家人经常争吵或在家不理任何人。对孩子完全不管。对家庭的将来一点也不考虑。未婚者对择偶态度不可理解。
    4 、职业劳动能力
    本条评定近一个月病人病前掌握的职业技能 ( 指在职人员 ) 学习能力 ( 指学生 ) 或家务劳动 ( 指病前无职业,已休学待业或离退休者 ) 水平有否下降。是否按常规行事,按时上下班,按照到校学习,家务劳动能否因精神病已受到影响。
    0 分——无异常,或只有些小问题。
    1 分——确有功能缺陷。不能按时上下班。职业工作已降低档次,学习成绩或家务劳动水平下降。也包括因精神病待业、病休及休学、病人已可恢复工作或学习,尚待安排者。
    2 分——严重功能缺陷。因精神病症状明显而不能工作与学习,不能料理家务。
    5、社交活动能力
    本条评定病人近一个月内与人们交往与参与社会活动的情况。包括:对同事、同学、亲友、邻居以及与生活工作等需要接触但不一定熟悉的人 ( 如汽车售票员、商店售货员…… ) 的接触与交往情况。主动走亲访友情况,主动逛商店、购物,去娱乐场所活动等情况。
    0 分——与病前差不多,或仅有轻微异常。
    1 分——不主动接触他人,不主动外出活动,但经过反复劝说与鼓励尚能接触与参与。
    2 分——严重地社会性退缩,终日独处,拒不与人交往,拒绝参与任何社交活动,劝说无效。

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